A Biblioteca Escolar, para comemorar este dia, trabalhou três temas de acordo com o nível etário a que se destinaram as actividades.
Um aspecto a salientar foi o cuidado dado à decoração da entrada da Biblioteca com faixas no chão dizendo que “todos os caminhos vão dar à Biblioteca ” e um cenário orientalizantenpara aliciar o público.
Da parte da manhã, foram recebidas 30 crianças do infantário local que participaram nas actividades criadas pelos alunos e professores dos cursos profissionais de Acção
Educativa. Os meninos foram recebidos com um teatro de fantoches que possibilitou um primeiro momento de adaptação ao espaço. Seguidamente, uma das turmas trabalhou um conto “Os estranhóides “ que potencia a imaginação criativa tanto mais que os meninos são convidados a construir e a desenhar os
personagens da história . Por último, a turma de 9º Ano desenvolveu outra actividade com as crianças com a construção de um puzzle colectivo.
À hora de almoço ocorreu uma performance no refeitório inspirada no conto de Boyne “ A panela grávida “ dinamizada pelo professor de Físico-Química e alunos do 8º ano membros do Núcleo de Expressão Corporal.
Da parte da tarde decorreu uma maratona de leitura com alunos de turmas de diferentes níveis etários. Para o curso nocturno optou-se por uma temática mais sugestiva : As mil e uma noites… em que tanto alunos como professores realizaram leituras diversificadas, algumas de sua autoria.
Um aspecto a salientar foi o cuidado dado à decoração da entrada da Biblioteca com faixas no chão dizendo que “todos os caminhos vão dar à Biblioteca ” e um cenário orientalizantenpara aliciar o público.
Da parte da manhã, foram recebidas 30 crianças do infantário local que participaram nas actividades criadas pelos alunos e professores dos cursos profissionais de Acção
Educativa. Os meninos foram recebidos com um teatro de fantoches que possibilitou um primeiro momento de adaptação ao espaço. Seguidamente, uma das turmas trabalhou um conto “Os estranhóides “ que potencia a imaginação criativa tanto mais que os meninos são convidados a construir e a desenhar os
personagens da história . Por último, a turma de 9º Ano desenvolveu outra actividade com as crianças com a construção de um puzzle colectivo.
À hora de almoço ocorreu uma performance no refeitório inspirada no conto de Boyne “ A panela grávida “ dinamizada pelo professor de Físico-Química e alunos do 8º ano membros do Núcleo de Expressão Corporal.
Da parte da tarde decorreu uma maratona de leitura com alunos de turmas de diferentes níveis etários. Para o curso nocturno optou-se por uma temática mais sugestiva : As mil e uma noites… em que tanto alunos como professores realizaram leituras diversificadas, algumas de sua autoria.
